Modelos Curriculares

"El juego no sólo es aprendizaje de tal o cual técnica, de tal o cual aptitud, de tal o cual saber-hacer. El juego es un aprendizaje de la naturaleza misma de la vida que está en juego con el azar." - Edgar Morin



Preguntas y Respuestas


I- Calendario

¿Cuándo inicia el Diplomado?

El diplomado se inicia el primer lunes de cada mes.

Es ininterrumpido, excepto para el mes de Diciembre que paramos actividades como derivación de las fiestas de la Natividad y el año nuevo.

La fecha límite de inscripción es el día 25 de cada mes para el ciclo del mes subsecuente.

¿Cuáles son las fechas de acceso a la plataforma virtual?

Un nuevo ciclo del Diplomado se lanzará cada mes, el primer lunes.

Todos los participantes inscritos recibirán entonces un aviso por correo electrónico, con el propósito de oficializar el lanzamiento de la plataforma y comunicar a cada uno su nombre de usuario y contraseña:

Al entrar, en su navegador Internet, usted llegará directamente a la página de acceso al Diplomado dónde el sistema le solicitará confirmar sus códigos personales (Nombre de usuario + Contraseña)

Estos códigos son privados, y le permitirán de personalizar su participación al Diplomado (fotografía suya, comentarios sobre su currículum, experiencias y aspiraciones). En caso de que usted pierda esta información, la coordinación docente del Diplomado conserva siempre un registro del acceso de cada uno y podremos recordársela o incluso crearle nueva cuenta de usuario.

¿A qué horas acceder a la plataforma?

Este diplomado virtual está pensado para un público hispanófono internacional. Por lo tanto y para tomar en cuenta los efectos de desajuste horario, el acceso a la plataforma es continuo e ilimitado durante el periodo del Diplomado.

Invitamos sin embargo a una consulta regular de la plataforma así como de los foros, para no perder el ritmo de las actualizaciones; pero más que la frecuencia de consulta es la pertinencia de los comentarios que nos estimula y será evaluada.

¿Puedo solicitar una carta de invitación membretada para gestionar el trámite del pago solicitado y con ello garantizar la cuota de participación establecida?

Si es posible, al solicitar esta carta de invitación usted estará asegurando ese día su lugar dentro del Diplomado, ya que sería en teoría como si usted hubiese cubierto su cuota, aunque posteriormente se apruebe y materialice el apoyo del pago por parte de su universidad.

Le solicitaríamos en este caso nos pueda enviar un correo breve, detallando la información que deberá aparecer en la carta, a la dirección:
mayra@edgarmorin.org 

En las horas que siguen, usted recibirá en formato digital la carta solicitada.

¿Cuántas horas a la semana debo invertir para acreditar el Diplomado?

Sabemos que durante un periodo relativamente largo de 3-4 meses, cada uno de los participantes tendrá exigencias externas e imperativos diversos. El Diplomado no se concibe como renunciación a la vida real, sino al contrario como herramienta para facilitarla aprendiendo a pensar distintamente. Si usted anticipa una interrupción en su participación al Diplomado, le invitamos a avisar el colectivo docente a través de su coordinador pedagógico, el Dr. Nicolas Malinowski, para que se puedan considerar las medidas de tutoría adecuada.



II- Costos & Formas de pago

¿Cuál es el monto de la inscripción y/o matrícula?

El costo total del Diplomado es de $650 dólares ($8,710 pesos mexicanos).

No hay cuota específica de inscripción.

¿Existen facilidades de pago para grupos provenientes de una misma red o institución?

Para un grupo superior a 10 personas, inscribiéndose al mismo tiempo y mediante el mismo procedimiento, se otorga un pequeño descuento que se puede negociar cada ocasión, extendido a todos los miembros de dicho grupo.

¿Ya cursé un Diplomado en la Multiversidad en el pasado, es posible que se me haga un descuento especial al inscribirme a otro?

Sí, al ya haber usted cursado con éxito un Diplomado anteriormente, puede solicitar este descuento especial directo del 10%

¿Los Venezolanos podemos pagar en Bolívares en nuestro país?

Claro que sí, para Venezuela hemos contratado a la compañía DYS MULTIDESTINOS para que interceda por nosotros en la recepción de los pagos y facilitar así las inscripciones

Las cuentas que ponemos a su disposición para depósito en bolívares son las siguientes:

CUENTA
CORRIENTE EN CORP.
BANCA
0121-1064-3601-0910-8885
A NOMBRE DE DYS MULTIDESTINOS, C.A

CUENTA CORRIENTE EN BANCO
PROVINCIAL
0180-0029-3601-0021-0698
A NOMBRE DE DYS MULTIDESTINOS, C.A


La dinámica de cancelación es la siguiente:

Debe cancelar utilizando su tarjeta de crédito $390 dólares (en el entendido que el límite para uso de dólares en el extranjero es de $400 dólares) y el pago de los restantes $260 dólares deberá realizarlo a través de un deposito en bolívares en Venezuela, o bien, si usted ya utilizó este cupo de divisas por CADIVI, deberá realizar un depósito en bolívares en Venezuela por el total pagando con convertibilidad apropiada para que la institución reciba íntegro lo equivalente en dólares.

¿Es posible pagar en la moneda del país interesado?

Desde luego. Sólo le pedimos que considere el tipo de cambio del dólar norteamericano de la moneda de su país a la hora de realizar su gestión. En caso de que co-existan varios tipos de cambio, por la razón que sea, le suplicamos que tome de base aquel que nos permita recibir las cantidades que se enuncian en la moneda de nuestro país (pesos mexicanos) al tipo de cambio que corresponda a los dólares.

¿Cuáles serían las formas de pago?

Formas de pago


Tarjeta de Débito/Crédito


Cualquier tarjeta de crédito internacional o nacional (VISA y MASTERCARD).

Tarjeta de débito solamente desde México: Bancomer, Banamex, HSBC.

Favor de comunicarse telefónicamente para efectos de confidencialidad. Si está en Hermosillo, Sonora llame al teléfono: 2104306

Si se encuentra fuera de Hermosillo, Sonora marque sin costo al 01 (662) 2104306

Del extranjero marque al: +52 (662) 2104306

Usted puede pagar con tarjeta de crédito desde el extranjero (y débito también si se encuentra en México), basta que mande sus datos al correo institucional de la jefa de coordinación de asesores de Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, Maestra Mayra Reynaga:

mayra@edgarmorin.org

También puede entrar en contacto con el Doctor José Gustavo Casas Álvarez, Director Académico de la Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, a través de su cuenta de Skypej.gustavocasas


Depósito en Cuenta de Cheques


Beneficiario:  MULTIVERSIDAD PANAMERICANA, S.A. DE C.V.
Nombre del Banco:  BANCOMER
CUENTA:0193851621
CLABE: 012760001938516210 
SWIFT CODE: BCMRMXMMPYM 
SUCURSAL: 0656 HERMOSILLO PRINCIPAL 
BLVD LUIS ENCINAS S/N CP 83190 COL. SAN BENITO
HERMOSILLO, SONORA 
TELEFONO: 6622100150

Si opta por este medio, enviar un correo con copia escaneada de su depósito a: mayra@edgarmorin.org

 

Transferencias Internacionales a través de Western Union o entidad similar (Ejemplo: Money Gram, Chile Express, US Money Order, etc.)


Beneficiario: Elva Olivia Rascón García.
Domicilio o Dirección: Callejón Benito Juárez #2, Col. Cuartel XV, en la ciudad de Hermosillo, Sonora, México.
Si opta por este medio, enviar un correo con copia escaneada de su transferencia a: mayra@edgarmorin.org

 

NOTA IMPORTANTE: Le solicitamos por favor sea tan amable de que una vez que usted haya realizado su pago o haya hecho la cancelación del mismo por cualquiera de las opciones de su preferencia (Transferencia Internacional, Western Union/Money Gram, Depósito, Cargo a Tarjeta de Crédito, Paypal, etc), nos envíe en ese momento su comprobante escaneado a este correo: mayra@edgarmorin.org para que pueda ser validado dicho pago por nosotros y sea completado el proceso, muchas gracias. 

 

 



III- Validez & Acreditación

¿A cuántas horas - crédito equivale este Diplomado desde el punto de vista de los sistemas educativos vigentes?

La duración completa es de cuatro meses, para una acreditación de 12 créditos (192 horas) a nivel de Posgrado en cualquiera de nuestras maestrías.

¿Recibiré un certificado al acreditar el Diplomado?

Al concluir exitosamente el Diplomado, los participantes recibirán automáticamente le título correspondiente, primero en formato digital por correo electrónico, luego en formato físico por correo postal. (La fecha de recepción dependerá en este caso de la ubicación geográfica del participante) Este título se extiende en nombre de la Multiversidad Mundo Real, como institución educativa nombrada por Edgar Morin para la coordinación técnica del Diplomado en el mundo hispanófono, y también consta con la firma facsímil de Edgar Morin y una firma representativa de la planta docente internacional.

Puede usted consultar una muestra representativa de este título dando clic aquí.

¿Cuál es el valor de este título?

La Multiversidad Mundo Real que sirve de brazo operativo a la iniciativa es una institución educativa establecida en la ciudad de Hermosillo, en el Estado de Sonora, al noroeste de la República Mexicana. Consta como tal de todos los documentos que atestan, en nombre de la Secretaría de Educación del Estado de Sonora, de su validez como institución de educación superior. Sobre esta base legal, el título que se otorgará al concluir el Diplomado tiene el valor de cualquier título equivalente otorgado por una universidad mexicana oficial.

Los 4 cursos que componen el Diplomado equivalen a 12 créditos que podrán ser revalidados posteriormente como parte de cualquiera de las maestrías de Multiversidad Mundo Real.

NOTA: Para los participantes no mexicanos, la validez formal de este título a nivel de Diplomado, se somete -en función de su país- a los acuerdos de revalidación académica a nivel internacional.

¿Ha sido sancionado el Diplomado por Edgar Morin?

Edgar Morin fue quién, en el año 2004, realizó la convocatoria internacional para reflexionar sobre las problemáticas de la formación a distancia.

Entre los años 2007 y 2010, se desarrolló una serie de propuestas didácticas de alto alcance ye inmediata actualidad, con la revisión personal de Edgar Morin y su guía.

Después de un periodo de 3 años para conformar el colectivo y elaborar la estructura completa del Diplomado, este resultado se sometió a su evaluación final, en nombre de la cual se extenderán los títulos de aprobación finales.

¿Es un problema si no tengo ninguna formación previa en el pensamiento complejo?

No. El Diplomado no está pensado para discriminar personas sino para vincularlas. Sabemos en efecto que no existen todavía formaciones sistemáticas acerca del pensamiento complejo, y sería paradójico de exigir de los participantes un nivel previo (Licenciatura o Maestría) en Pensamiento Complejo.

Lo que sí nos parece fundamental de parte de cada inscrito es la curiosidad (del latín curiosus: "que se interesa") y el deseo por ir descubriendo-desaprendiendo. Por esta razón, los diferentes cursos-talleres del Diplomado se conciben con un grado creciente de complejificación, empezando -lógica y cronológicamente- por introducciones progresivas al Pensamiento Complejo.



IV- Dinámicas Pedagógicas

¿Cómo está organizado cada curso y módulo?

Cada semana damos acceso en la plataforma virtual a un nuevo módulo del posgrado así como a todos los materiales que lo componen, avisando previamente a cada participante directamente por correo electrónico.

En cada módulo, encontrará:

  1. Un material didáctico de base, elaborado por el docente coordinador
  2. El léxico correspondiente de los términos de la complejidad
  3. Una bibliografía indicativa de las principales referencias
  4. Un cuestionario reflexivo sobre los contenidos del módulo
  5. Una serie de lecturas, audios, vídeos, ligas Internet
  6. Un foro de debate para intercambiar libremente reflexiones, experiencias y críticas
  7. Una síntesis del módulo, elaborado por el docente coordinador

Esta lista representa un formato general, concebido para facilitar una cierta claridad en el avance de los contenidos. Paralelamente, y al inicio de cada módulo, el docente responsable precisará sus expectativas pedagógicas particulares al respecto.

¿Cómo intervendrán los docentes del colectivo internacional?, y ¿Concretamente, cómo participará el Profesor Edgar Morín?

Todos los docentes tienen una clave y contraseña como administradores de la plataforma, y entrarán diariamente para consultar las actualizaciones y participar en los foros. También estarán a su disposición, de manera personalizada, para el seguimiento de proyectos individuales por correos electrónicos.

El Profesor Edgar Morin es coordinador y miembro de este colectivo docente y, de la misma manera que cada uno de los profesionales involucrados, intervendrá regularmente en los foros para aclarar, reorientar o profundizar un debate. Debido a su agenda como persona de reconocimiento mundial, cabe precisar que no entrará directamente en la asesoría de proyectos personalizados, porque esta dinámica de seguimiento implica una atención profunda y permanente a la cual sus múltiples actividades no le permiten someterse.

¿Todas las lecturas que aparecen en la plataforma o en la bibliografía son obligatorias?

No, la bibliografía es puramente indicativa y se presenta a los participantes por deseo de transparencia en cuanto al material de referencia que permitió la elaboración de todos los contenidos del Diplomado.

Se recomienda fuertemente la consulta de todos los materiales a disposición en cada módulo. Sin embargo, los docentes precisarán en cada caso cuales son las lecturas obligatorias y las lecturas facultativas que permiten profundizar la problemática del módulo.

¿Cuál es el formato de evaluación?

Cada participante podrá leer los materiales orientados en cada tema y tendrá además tres actividades en cuya participación nos basaremos para su evaluación:

  1. Podrán participar emitiendo criterios acerca del glosario, lo cual es opcional, pero deseable, tanto para solicitar aclaraciones conceptuales, como para señalar puntualmente en un término del glosario alguna duda, la necesidad de ejemplificación, en fin, cualquier necesidad propia del estudio y aprendizaje. El glosario irá creciendo en la medida que el curso avance y demos satisfacción a las demandas de todos los participantes.
  2. El foro de discusión es la segunda modalidad de participación. Cada uno de ustedes podrá enviar sus comentarios a cada tema e intercambiar con otros participantes comentando sus aportaciones, o en diálogo con el equipo docente.
  3. La tercera modalidad corresponde a la dinámica de los cuestionarios reflexivos.

¿A qué corresponden los trabajos reflexivos?

Se trata de una lista de preguntas elaboradas por el docente coordinador del módulo, para orientar la reflexión de forma mayéutica. En este sentido, los cuestionarios reflexivos no responden a una lógica binaria del tipo "respuesta correcta / respuesta falsa". Esto sería como pensar que los docentes tienen el monopolio de la verdad, mientras el pensamiento complejo nos indica precisamente la importancia de una construcción intersubjetiva, colectiva, de los saberes.

Estas respuestas se podrán enviar directamente por correo electrónico o, preferentemente, a través de los foros de cada curso.

¿Cómo académico(a) ya inmerso en el Pensamiento Complejo de Edgar Morin puedo incorporarme como docente acompañante del Diplomado en el futuro?

Para los académicos que desean integrar el Diplomado se considera en efecto como un puente natural. Precisamente, este ciclo internacional en formación de formadores es congruente con les esfuerzos que está llevando la Multiversidad Mundo Real para crear un gran observatorio de investigación, conectado con las redes mundiales de la complejidad, y así ir preparando, con todo el rigor que se requiere, los futuros profesionales de los proyectos educativos del futuro.


TEMÁTICAS


CURSO-TALLER I: De la Planeación Educativa al Diseño Estratégico

  • MÓDULO I: Definición y sistematización del proyecto educativo (Contextos, Misiones y Necesidades de un Modelo Educativo)
  • MÓDULO II: Los Modelos Tradicionales de la Planeación Educativa (Ralph Tyler, Hilda Taba, Paul Dressel)
  • MÓDULO III: Consecuencias del Paradigma de la Complejidad para el Paso de una Concepción Programática a un Enfoque Estratégico del Diseño Curricular.


CURSO-TALLER II: Perfiles de Ingreso y Egreso: Metodología, Competencias y Elaboración de Proyectos

  • MÓDULO I:Análisis Funcional y Definición de Competencias.
  • MÓDULO II: Perfil Egresado - Perfil Normalizado - Perfil Desintegrado.
  • MÓDULO III:Taller de Capacitación a la Guía de Proyectos Estudiantes Personalizados.


CURSO-TALLER III: El Reto de la Transdisciplina: Principios y Operacionalización Educativa

  • MÓDULO I:Pluri-Inter-Trans-Disciplinariedad: Hacía una Reintegración de los Conocimientos Divididos.
  • MÓDULO II: De los "Siete Saberes Necesarios para la Educación del Futuro"… al Octavo Saber Moriniano.
  • MÓDULO III:Transdisciplina y Emprendimiento Educativo: Taller de Vinculación Disciplinaria e Identificación de Puentes Integradores.


CURSO-TALLER IV: Los Mapas Curriculares Horizontales, Verticales… y Transversales

  • MÓDULO I: Los Diferentes Tipos de Mapas Curriculares y sus Modalidades de Control de Calidad. .
  • MÓDULO II: Enseñar a Aprender / Aprender a Enseñar: Coordinación Educativa y Comportamientos Meta-Cognitivos.
  • MÓDULO III: Taller de Formación Integral al Manejo de Ciclos de e-Learning.

Política de devolución

Los pagos de inscripción no tienen devolución en ningún caso, dado que aplican a costos administrativos donde están implicadas terceras partes.

Los pagos referentes a reinscripción, nodos, unidades de aprendizaje y/o asignaturas en proceso de estudio, sólo se pueden devolver por causas imputables a Multiversidad, y en este caso, aplica una retención administrativa base del 35 % del monto, más una proporción correspondiente a los días y grado de atención que ha recibido y permanecido el estudiante dentro de ​cada asignatura o periodo. Cuando exista una devolución aplicable a estudios en curso se asigna un costo fijo a cada asignatura para facilitar la estimación, y de allí se hacen los cálculos correspondientes. 

Los pagos no contemplados aquí se verán caso por caso. 

Importante: Inscribirse implica la aceptación automática de esta política. 

 

Política sobre Becas

  1. Las Becas concedidas son parciales y aplican para un número limitado de estudiantes de cada país.
  2. Las becas aplican para cubrir un porcentaje de la inscripción y reinscripción.
  3. Las becas están condicionadas al buen desempeño académico de excelencia del estudiante.
  4. La evaluación mínima para aprobar cada asignatura es de 8. Un estudiante becado debe de mantener una evaluación mínima de 9. La duración de estudio de las asignaturas no debe exceder de los tiempos considerados como regulares. Es importante remitirse a los marcos de tiempo expresados en las tablas de las asignaturas. Los marcos de tiempo se pueden abreviar, siempre y cuando el estudiante cumpla con cada una de las exigencias relativas a observaciones y seguimiento docente de cada una de las fases de la formación. Esta aceptación implica su afinidad con los criterios de calidad que se reserva Multiversidad. Un estudiante becado no puede reprobar una asignatura, y sus tiempos de respuesta a los trabajos solicitados debe estar dentro de las expectativas razonables de avance de acuerdo a los criterios del área académica.
  5. El estudiante debe permanecer como alumno regular al corriente de sus cuotas.
  6. Multiversidad Mundo Real Edgar Morin se reserva el derecho de aplicar nuevas políticas para la aplicación de la vigencia de una beca. Un estudiante becado está alineado con las políticas y cosmovisión de la institución, apoya y simpatiza con los esfuerzos institucionales para preservar su seriedad y expectativas de alta calidad. El estudiante becado es un aliado natural de las autoridades de Multiversidad, y su proceso de formación es ajeno a posturas que pueden lesionar los intereses de Multiversidad. El estudiante asume el papel de estudiante en su totalidad, y, por tanto respeta los criterios aplicados por los docentes de Multiversidad.
  7. La remota y eventual cancelación de la Beca Parcial implica el pago de las cifras que se hayan dejado de pagar durante el proceso previo a dicha anulación.
  8. Multiversidad Mundo Real Edgar Morin se reserva el derecho de aplicar nuevas políticas para las consideraciones aplicables a la vigencia de una beca.
  9. Importante: La concesión original de la Beca Parcial es responsabilidad de una entidad independiente a Multiversidad. Por tanto, la modificación, cambios o posibles requisitos extras que puedan aplicarse son prerrogativa de la misma. El estudiante becado acepta esta posibilidad y reconoce que esta eventualidad no es responsabilidad de Multiversidad.
  10. La inscripción del estudiante implica la aceptación tácita de estas políticas relativas a las Becas Parciales. 

​VIII. OBSERVACIONES MÚLTIPLES

​¿Cuáles son las políticas y expectativa didáctica para cursar las asignaturas, cuántas se pueden estudiar al mismo tiempo, cuál es la duración asociada, y si se puede me gustaría que me hiciera precisiones importantes de pago y facilidades, requisitos de publicaciones, y qué pasa si no se aprueba una asignatura? Esta sería la respuesta de manera general. Si sigue teniendo dudas, usted puede consultar al área académica o administrativa.​

Maestría:

​*La maestría se compone de 24 asignaturas. De la 1 a la 23 se pueden cursar en un espacio de tiempo que va desde 10 a 18 meses.

*Se pueden cursar hasta tres asignaturas adyacentes ​de manera simultánea ​y cada asignatura tiene una duración ideal de un mes. Ello significa que en un mes se pueden cursar hasta tres asignaturas​ de manera opcional​. Y ello depende de la circunstancia de cada estudiante, es decir que haga las lecturas y entregue sus trabajos y posibles observaciones a un ritmo razonable. Es importante señalar que el rigor de estudio exigido es alto. Una asignatura también se puede cursar en menos de un mes. Esta consideración también es válida para un grupo de asignaturas (3). El ritmo y duración lo determina el estudiante. ​El marco de tiempo de un mes es lo ideal, pero hay estudiantes que cumplen con todas las expectativas de avance en menos tiempo. ​

​*​Para continuar con la siguiente o siguientes asignaturas el estudiante debe haber aprobado la o las asignaturas previas, y hacer el pago correspondiente a la o las asignaturas que desee cursar. El estudiante también determina su ritmo de avance en función de su capacidad de pago de las cuotas correspondientes.

*Si el estudiante reprueba de manera definitiva una asignatura debe solicitar, pagar y presentar examen extraordinario lo más rápido posible. Puede continuar con su(s) próxima(s) asignatura(s), pero no podría continuar si en el periodo subsecuente no tiene aprobada la o las asignaturas reprobadas.

​*​Asignaturas 21 a 23 del Nodo 4. En esta fase se lleva a cabo la publicación obligada en revista académica y se aborda el tema seleccionado para la elaboración del trabajo de investigación a nivel maestría desde la perspectiva de la complejidad y el pensamiento complejo. Es posible que esta fase requiera más tiempo de lo ideal.

​*​Asignatura 24. Esta asignatura está destinada para la elaboración del ejercicio integrador, es decir, la tesis, tesina o anteproyecto de protocolo de investigación para quienes están inscritos en el Programa Dual. Tiene una duración de tres meses en promedio. Ello depende nuevamente del ritmo de trabajo del estudiante. ​

*​Cobertura de cuotas. La política de pagos es flexible. El requisito es tener pagada la o las asignaturas que se están cursando. ​

*​El estudiante decide cuántas asignaturas lleva de manera simultánea en función de su capacidad de avance de estudio y de pago.

* El total equivalente en horas por cada crédito es de 16.

* El costo por crédito para cada asignatura es de $60 dólares americanos.

Doctorado:

*​El Doctorado se compone de 7 asignaturas. ​

*Las asignaturas que van de la 1 a la 4 tienen una duración individual aproximada de tres meses.

*El estudiante puede cursar hasta dos asignaturas al mismo tiempo, es opcional.

*Las asignaturas 6 y 7 se cursan de manera simultánea de manera obligatoria. La asignatura 5 puede o no llevarse al mismo tiempo que la 6 y la 7, es opcional. ​

*La cantidad de meses estimados para cada asignatura se pueden reducir de acuerdo al ritmo personal de avance y la circunstancia de cada estudiante.

* El pago de las asignaturas se puede programar de manera personal en el espacio de estudio de cada asignatura ​cubriendo el pago total por anticipado o ​con un pago inicial mínimo equivalente al 25 % del total​, el saldo se paga repartiendo la diferencia en pagos mensuales hasta cubrir el costo total durante el proceso o duración de su estudio. ​ ​ *​Para mayor precisión: ​Se puede solicitar la posibilidad de cursar 2 asignaturas adyacentes al mismo tiempo por dos ocasiones distintas entre la asignatura 1 y 4. Es importante señalar que el rigor de estudio exigido es alto. ​

*Asignatura 5: en esta asignatura se hacen las publicaciones en revistas arbitradas y se elabora el anteproyecto de protocolo de investigación. *Asignatura 6 y 7: durante estas asignaturas se desarrolla la investigación doctoral.

 

 

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